慶應義塾大学通信教育部の学生に対する意識調査
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あなたご自身についてお尋ねします。
【問1】 あなたの所属学部は
1. 文学部第1類
2. 文学部第2類
3. 文学部第3類
4. 経済学部
5. 法学部甲類
6. 法学部乙類
【問2】 あなたは通信教育部に何年間在学していますか。
1. 1年
2. 2年
3. 3年
4. 4年
5. 5年〜6年
6. 7年〜9年
7. 10年〜12年
8. 13年〜18年
【問3】 あなたの課程は
1. 普通課程
2. 特別課程
3. 学士入学
【問4】 あなたの性別は
1. 男性
2. 女性
【問5】 あなたの年齢は
1. 10代
2. 20代
3. 30代
4. 40代
5. 50代
6. 60代
7. 70代以上
【問6】 あなたの職業は
1. 学生
2. 会社員
3. 公務員
4. 個人営業・自由業
5. 教員
6.主婦
7. 無職
8. その他
【問7】 あなたの住まいは(県名をお答え下さい。)
【問8】 通信教育以外にこれまでにやったことのある学習方法は何ですか。いくつでも選択して下さい。
1. 大学等のフルタイムの学生
2. 大学等の科目等履修生
3. 放送大学
4. 専門学校
5. カルチャーセンター
6. 公開講座
7. その他
【問9】 問8で回答した学習方法に関する情報を普段どうやって収集していますか。いくつでも選択して下さい。
1. 雑誌
2. 新聞
3. テレビ
4. 広告
5. パンフレット
6. インターネット
7. 直接問い合わせる
8. 知人・友人
9. 本
10. その他
【問10】 これまでにやった学習で期待していたものと違った、といった経験はありますか。
1.ある
2. ない
【問11】 現在インターネットを学習に利用していますか。
1. している
2. していない
【問12】 問11で「している」と答えた方にお伺いします。具体的にインターネットをどのように活用していますか?
【問13】 WIDE大学SOI (School of Internet)を知っていますか。
1. 知っている
2. 知らない
以下の設問にお答え下さい。
【問14】 通信教育部に入学した動機は何ですか。あてはまるものをいくつでも選んで下さい。
大学卒業の資格を得るため
職業上の資格を得るため
職業上の知識・技能など専門性を身につけるため
教養を得るため
仲間を得るため
自己実現のため
特に動機はない
その他
【問15】 1日何時間くらい勉強していますか。あてはまるものひとつを選んで下さい。
1時間未満
1〜2時間
2〜3時間
4〜5時間
5時間以上
その他
授業についてお伺いします。
【問16】 テキストによる通信授業をどうやって選択していますか。いくつでも選択して下さい。
1. テキストを読んで
2. 興味関心から
3. 他の学生の話から
4. 先生に薦められて
5. その先生の授業を受けてみたかったから
6. 必要性から
7. その他
【問17】 テキストによる通信授業を履修した後に、期待していたものと違っていたという経験をしたことがありますか。
1. ある
2. ない
3. わからない
【問18】 スクーリングによる通信授業をどうやって選択していますか。いくつでも選択して下さい。
1. 講義要綱を読んで
2. 興味関心から
3. 他の学生の話から
4. 先生に薦められて
5. その先生の授業を受けてみたかったから
6. 必要性から
7. その他
【問19】 テキストによる通信授業を履修した後に、期待していたものと違っていたという経験をしたことがありますか。
1. ある
2. ない
3. わからない
【問20】 授業(通信授業、スクーリング)を履修する時にどういった情報があれば自分にあった授業を選ぶことができると思いますか。いくつでも選択して下さい。
1. 授業目的
2. 授業概要
3. 授業スケジュール
4. 教員プロフィール
5. 評価方法
6. その他の履修者に関する情報
7. 必要なスキル
8. 他にどのような授業を受けるべきか
9. その他
【問21】 レポート提出で大変だと思うのはどのようなことですか。自由にお書き下さい。
【問22】 卒業論文の指導を受けている方にお伺いします。卒業論文の作成で大変だと思うことはどのようなことですか。自由にお書き下さい。
【問23】 テキストでわからないところがある場合、どう対処していますか。当てはまるもの2つを選択して下さい。
1. カセットテープを利用する
2. スクーリングの時に確認する
3. 質問用紙で確認する
4. 他の学生と相談する
5. その他
【問24】 規定によりスクーリングは必修となっていますが、スクーリングは必要だと思いますか。
1. はい
2. いいえ
3. どちらでもない
【問25】 問24で「はい」と答えた方にお伺いします。それはどうしてですか。
【問26】 通信教育で学ぶ際の長所は何ですか。いくつでも選択して下さい。
1. 自分のペースで学習できる
2. 自宅で学習できる
3. 時間的に拘束されない
4. テキストが充実している
5. 先生との交流が密である
6. その他
【問27】 通信教育で学ぶ際の短所は何ですか。いくつでも選択して下さい。
1. ひとりで学習することが多いため孤独である
2. 強制力がないため計画的にすすまない時がある
3. 友人を作ることが難しい
4. 先生とのインタラクションが少ない
5. 学生同士の議論ができない
6. テキストだけだと十分に理解できないことがある
7. わからないと思った時に、すぐに質問することができない
8. その他
【問28】 通信教育で学んでいて、一番大変だと思ったのはどういう時ですか。
【問29】 通信教育による大学院は必要だと思いますか。
1. はい
2. いいえ
3. わからない
【問30】 現在は年間の授業料を(科目に関係なく)一定額支払っていますが、これを履修する科目ごとに費用を支払うことに賛成ですか。この質問は、授業料の変更の計画があることを意味するものではありません。
1. 強く賛成する
2. 賛成する
3. どちらともいえない
4. 反対する
5. 強く反対する
【問31】 問30で「反対する」と回答した方にお伺いします。それはどうしてですか。自由にお書き下さい。
インターネットを利用した通信教育を行うことを想定してご質問します。
【問32】 あなたは家庭でインターネットを利用する環境がありますか。「ある」を選択した方は問35へお進み下さい。
1. ある
2. ない
3. わからない
【問33】 問32で「ない」と答えた方にお伺いします。今後、家庭でインターネットを利用する環境を整備する予定がありますか。
1. ある
2. ない
3. わからない
【問34】 問33で「ない」と答えた方にお伺いします。それはどうしてですか。いくつでも選択して下さい。
1. やり方がよくわからない
2. コンピュータを使ったことがない
3. コンピュータの利用方法を習う機会がない
4. コンピュータを購入することができない
5. 必要性を感じていない
6. その他
【問35】 問32で「ある」と答えた方にお伺いします。接続方法はどれですか。あてはまるものひとつを選んで下さい。
1. 電話回線
2. ISDN
3.専用線
4. LAN経由
5. その他
【問36】 一般大学で行われている講義が蓄積され、インターネット上でビデオや音声などを用いて、いつでも受講できるようになっているとします。そういった授業を、通信教育の講座の一部に利用することについてどう思いますか。
1. ぜひやってみたい
2. やってみたい
3. やりたいが不安はある
4. わからない
5. あまりやりたくない
6. やりたくない
【問37】 問36で「やりたくない」と答えた方にお伺いします。それはなぜですか。自由にご記入下さい。
【問38】 通信教育の講座にインターネットを利用するとします。インターネット上の教育の長所は何だと思いますか。いくつでも選択して下さい。
1. 自分のペースで学習できる
2. 自宅で学習できる
3. 時間的に拘束されない
4. 先生に質問するのが簡単で、双方向である
5. テキストに加えて、ビデオや音声などマルチメディアによる情報を得ることができる
6. 学生同士の情報交換ができる
7. その他
【問39】 インターネット上の教育の短所は何だと思いますか。いくつでも選択して下さい。
1. ひとりで学習することが多いため孤独である
2. 強制力がないため計画的にすすまない時がある
3. 友人を作ることが難しい
4. 先生とのインタラクションが少ない
5. 学生同士の議論ができない
6. コンピュータリテラシが必要とされる
7. 通信費がかかる
8. プライバシの保護が十分ではない
9. その他
【問40】 インターネット上に提出していただいたレポートをすべて公開して、すべての学生がそれを見ることができるとします。それに対してどう思いますか。もっとも当てはまるものをひとつ選んで下さい。
1. 誰かにコピーされてしまいそうで心配である
2. ぜひ他の学生に自分のレポートを見てもらいたいと思う
3. 他の学生のレポートを見ることができることは、勉強の手助けになる
4. レポートを読んだ人からコメントをもらいたい
5. 人に見られることには抵抗がある。先生だけが読めればいい
6. その他
【問41】 インターネット上で通信教育を実施するとした場合、どのようなトピックを取り上げてほしいですか。自由に記述して下さい。
通信教育全般、また現在の学習環境についてご意見、ご要望がありましたらお書き下さい。
ご協力ありがとうございました。